新物體識別行為學(xué)實驗

【服務(wù)簡介】

新物體識別試驗是認知記憶的一種高度驗證方法输硝。該實驗可以測試衡量記憶增強混合物，（消極的）特定幾個混合物對記憶的影響程梦，遺傳學(xué)或者年齡對記憶力的影響等宛蚓。小鼠對新舊物體的探索的次數(shù)拼缝、時間和距離雪侥，即小鼠在新舊物體周圍活動的次數(shù)壤玫、時間和距離，檢測小鼠的認知情況：若小鼠認知能力差挺份，則在新舊物體的探索無差異褒翰；若小鼠認知能力正常，則對新事物的探索較舊事物長匀泊∮叛担可用于阿爾茲海默癥、精神分裂癥各聘、亨延頓病型宙、抑郁癥等領(lǐng)域。

實驗流程：

實驗分為兩個階段：熟悉階段和測試階段伦吠。

熟悉階段：將兩個相同的熟悉物體放入實驗箱中妆兑，然后將動物放入實驗箱，讓其在一定時間內(nèi)自由探索毛仪。實驗結(jié)束后將動物移回其籠舍中搁嗓，并將實驗箱內(nèi)的熟悉物體清潔消毒，以移除動物留下的氣味箱靴。

測試階段：在一定時間間隔后腺逛，將動物重新放入實驗箱。此時衡怀，保留一個熟悉物體棍矛，并用新物體替換另一個熟悉物體。再次允許動物在一定時間內(nèi)自由探索抛杨。觀察和記錄動物在熟悉物體和新物體周圍的停留時間和互動次數(shù)够委。

僅供科研用途，不可用于臨床診斷怖现！